Как научить ребёнка букве р
- Информация о материале
- Категория: Советы родителям
как научить ребёнка говорить р
Чтобы сделать упражнения по правильному произношению буквы "Р" интересными и действительно полезными, необходимо организовать занятия так, чтобы ребёнок не тяготился ими в столь раннем возрасте. Лучше всего проводить уроки в форме сказки. Это вызовет у него здоровый интерес, у малыша появится тяга к подобным логопедическим упражнениям, что сделает их результативными. Время каждого занятия должно равняться 10-15 минутам.
Путешествия язычка
Занятие 1. Как язычок перестал бояться ветерка
Жил-был язычок. Жил он в красненьком домике с белыми стульчиками и ребристым потолком. Много разных звуков умел произносить язычок, но никак не мог он научиться выговаривать звук «Р». Чтобы стать более гибким и подвижным, отправился язычок в дальнее путешествие. Сел язычок на лошадку, а лошадка копытцами «Цок-цок, цок-цок!!!» И стал язычок повторять за лошадкой «Цок-цок!»
Едет-едет лошадка, видит, летает по лугу шмель. Заметил шмель лошадку и говорит: «Бл-л-л, бл-л-л». Лошадка остановилась, а язычок попытался повторить звук, который произнесла пчёлка: «Бл-л-л, бл-л-л». Для этого он лёг на верхнюю губу ротика и начал делать движение своим передним широким краем по ней, поглаживая, а изо рта подул сильный ветер. Язычок испугался и спрятался в домик, а лошадка снова тронулась в путь.
Язычок в доме сидит, ветерка боится. Стало ему скучно. Потрогал язычок белые стульчики-зубики у себя в доме, докоснулся до потолка с рёбрышками и впадинками, спрятался за передними зубами. И давай прыгать снизу-вверх: с мягкого пола до ребристого потолка. Весело стало язычку. Щёлкает он по потолку, так даже лошадка не умеет!
Остановился язычок на потолке. Вдруг опять сильный ветер как подует! Язычок задрожал, затрещал: «Т-р-р, т-р-р!» А ротик на его звук улыбается. Дрожит кончик языка. Перестал язычок ветерка бояться, новые звуки с ним выучил.
Чтобы приступить ко второму занятию, необходимо в течение пяти минут повторить с ребёнком упражнения первого.
Занятие 2. Как язычок замёрз
Решил язычок снова на лошадке покататься, а лошадка на месте стоит, идти не хочет. Тут язычок как произнёс: «Тпру! Тпру!», лошадка и тронулась в путь.
Идёт лошадка дорогой дальнею. Солнышко светит высоко в небе. Стало жарко язычку. Чтобы от жары спастись, высунулся язычок наружу лепёшечкой на нижней губе. Широким язычок стал. На него ветерок подует, и жар как рукой снимает.
Остудился язычок, холодненьким стал, и спрятался обратно в ротик. Потом язычку снова жарко стало, и он обратно вылез. Так и выходил из домика и прятался обратно в него язычок несколько раз.
Замёрз язычок от своих стараний. И начал по верхним зубам в домике барабанить: «Д-д-д! Д-д-д!»
Вдруг навстречу язычку и лошадке выехал трактор. Лошадка остановилась, а трактор загудел: «Т-р-р, т-р-р!» Язычок за трактором повторять начал и согрелся.
Чтобы приступить к выполнению третьего занятия, необходимо повторить с ребёнком те упражнения, которые вызвали у него трудности.
Занятие 3. Язычок и пальчик
Ночью язычку стало снова холодно, и он опять начал стучать за верхними зубками: «Д-д-д! Д-д-д!»
Услышал этот звук пальчик и решил помочь язычку согреться. Начал пальчик кончик языка гладить, справа-налево водит, а язычок всё дрожит и дрожит, только вместо звука «Д-д-д» у него теперь «Д-р-р, д-р-р!» получается. Согрелся язычок и услышал новый звук, который так долго не мог произнести. Обрадовался язычок и поблагодарил пальчик: «Спасибо!»
Теперь, когда у ребёнка получилось произнести звук "Р" с помощью пальчика, необходимо провести ещё несколько занятий "Язычок и пальчик", чтобы закрепить полученный результат. Затем нужно постепенно отучить ребёнка пользоваться пальцем для произнесения звука "Р". Например, придумать сказку о том, что язычок захотел произносить звук "Р" самостоятельно без помощи пальчика.
Стишки для детей со звуком "Р"
Едет трактор по лугам,
Он заедет в гости к нам.
Прогудит он громко «Т-р-р-р!»,
Повторяй за ним и ты!
Ворон в небе пролетит,
«Кар-р» всем деткам прокричит.
Мы его от нас прогоним,
Нам совсем не нужен ворон.
На лугу мычит корова,
Просит хлебушка чуток.
Дам ей хлеба на здоровье,
А она мне - молочко.
Рыба в речке плавает,
Чешуёй блестит,
Оставляет новые
На воде круги.
Муравей работает, муравей старается:
Вот из тонких палочек
Домик получается!
