Как научить ребёнка
Рейтинг: 5 / 5
- Информация о материале
- Категория: Советы родителям
учить детей
Когда мне было девять лет, я любила сочинять сказки и писать стихи. В доме не было ни листочка, который бы не содержал мои первые наброски. Во дворе, гуляя с подружками, я любила рассказывать сказки, сочинять истории, которые дети помладше слушали, раскрыв рты. В школе мне удавалось лучше всех писать сочинения и изложения, а рифмованные строчки постоянно складывались в моей голове.
Прошло время, и страсть моя к сочинительству немного приутихла. Я увлеклась физикой и математикой, поступила на физический факультет, затем – получила второе высшее образование по информатике. Переход от лирике к физике казался родным немного странным, но мне он удавался легко. Теперь я не писала стихотворений, а в голове моей дружным роем толпились формулы.
Прошло ещё немного времени, и я опять вернулась к написанию стихов и сказок. От формул не осталось и следа, а знания по информатике и дружба с компьютером позволили мне писать статьи для сайтов. Это стало моим заработком. По сути, я вернулась к тому, что мне больше всего нравилось делать в детстве: писать, сочинять стихотворения и сказки, собирать реальные истории из жизни людей и выносить их на бумагу.
Интересно так получилось: я возвратилась к тому, с чего начинала. Мне было немного жаль, что львиную часть своего "золотого" времени я потеряла впустую на изучение тройных интегралов, получение ненужного мне образования. Часто я раздумывала над тем, что выбрала неправильный путь, изначально не прислушавшись к своему внутреннему голосу, а пошла на поводу чьих-то желаний, советов со стороны. Самое удивительное, что поступать на физический факультет мне посоветовал школьный учитель литературы и русского языка.
У многих людей истории подобны. В детстве некоторые мечтали стать художниками, музыкантами, конструкторами, а чужие советы изменили их планы. Самое обидное в том, что многие из нас, по сути, занимаются не тем, чего просит сердце, автоматически выполняя свою рутинную работу, с нетерпением дожидаясь конца рабочей недели, кажущейся бесконечной.
Теперь, встав взрослыми людьми, мы оглядываемся назад и понимаем, что было упущено время, которое повернуть вспять невозможно, и продолжаем делать то, что нам не по духу. У многих из нас растут дети, мы искренне переживаем за их судьбу, за то, как сложится их жизнь, но часто позволяем себе не обращать внимания на склонности собственных детей, не спрашиваем, что нравится ребёнку, наказываем за неправильную или неверную на наш взгляд деятельность или проступки. Некоторые из нас, наученные горьким жизненным опытом, навязывают своим детям всевозможные правила, пытаясь сделать ребёнка конкурентоспособным, «пробивным» и дерзким.
Так, например, у моей подруги растёт чудесная девочка, которая не представляет себе и дня без создания необыкновенных рисунков. Она рисует повсюду: в альбомах, в тетрадях, её творения частенько появляются и на обоях. Девочка обожает карандаши, которыми она создаёт на бумаге неповторимый красочный мир. Моя подруга постоянно ворчит и наказывает дочурку за излишнее проявление её таланта, а зря. Ребёнку просто следует объяснить, что рисовать на обоях не стоит, и купить, наконец-то, девочке мольберт. Если у дочурки есть стремление к рисованию, то необходимо его поддержать и развивать.
К подростковому возрасту, тяга заниматься рисованием у девочки может ослабнуть. Она вполне может переключиться на другой предмет, но не следует забывать о том, что ребёнок когда-то любил рисовать. Маме необходимо записать девочку в художественный кружок или в художественную школу. Пусть девочка развивает свои врождённые навыки, стремится стать профессионалом, осваивает различные техники рисования. Тогда в более зрелом возрасте она не только поблагодарит свою маму за предоставленную ей возможность обучаться рисованию, но сможет заниматься любимым делом, не оглядываясь назад и ни о чём не жалея.
Представленный выше сценарий из жизни маленькой крохи частенько встречается и в других семьях, в которых непоседливым деткам нравятся занятия, вызывающие у взрослых отрицательные эмоции. Не стоит так сердиться на ребёнка и «отворачивать» его от любимого дела. Ваша задача поддержать малыша, а не заставлять его делать то, что ему явно не по сердцу. Поддержите ребёнка в его стараниях, станьте его лучшим другом. Постарайтесь сделать так, чтобы ребёнок в будущем не пожалел о том, что когда-то отказался от любимого дела, выбрав неправильный путь.
